Planifier une accessibilité numérique efficace et durable

Répondre avec excellence aux nouvelles exigences du titre II de l'ADA

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Résumé

Avec les mises à jour du Titre II de l'ADA, la planification stratégique de l'accessibilité numérique est plus critique que jamais et les changements dans la politique, la pratique et la pédagogie doivent être défendus au plus haut niveau de nos organisations. Cette conférence gratuit La session fournira des outils et des conseils qui peuvent être mis en place pour améliorer immédiatement l'accès, susciter l'adhésion, élaborer un plan d'accessibilité numérique complet et durable, exploiter les ressources internes et externes, et promouvoir l'équité numérique.

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Date Mardi 6 août
L'heure 13 heures EST
Durée de l'accord 1 heure
Livraison via Google Meet

Résumé

Une règle très attendue, signée par le procureur général Merrick B. Garland le 8 avril et publiée le 24 avril, ajoute des exigences en matière d'accessibilité numérique au titre II de la loi américaine sur les personnes handicapées (Americans with Disabilities Act), ce qui concerne toutes les organisations gouvernementales et financées par le gouvernement, y compris les établissements publics d'enseignement supérieur.

La nouvelle réglementation est un "appel à l'action" juridique, exigeant une conformité durable aux lignes directrices pour l'accessibilité des contenus web (WCAG) version 2.1 au niveau AA pour tous les contenus de sites web et d'applications actifs à la fin du court délai de mise en conformité de 2 à 3 ans. Alors que l'accessibilité numérique proactive est désormais une attente légale officielle, le simple volume de matériel numérique (sites web, systèmes et processus basés sur le web, documents, cours en ligne, applications, formulaires, vidéos, etc.) associé à la menace croissante d'être reconnu en violation des lois sur les droits civils qui protègent les personnes handicapées est décourageant. Comment pouvons-nous saisir cette opportunité pour démystifier l'accès numérique et contribuer de manière décisive au succès de notre organisation ?

Ann Knettler, leader expérimentée dans le domaine de l'accès des personnes handicapées, consultante, professeur, conférencière et stratège en matière d'accessibilité numérique, expliquera ce qui est et n'est pas couvert par les nouvelles réglementations, identifiera les principales ressources internes et externes pour la remédiation et la création de contenu accessible, et fournira une feuille de route pour la création et l'exécution d'un plan efficace et durable en matière d'accessibilité numérique. Les participants repartiront avec des actions essentielles qui protégeront les droits civils des personnes handicapées, réduiront considérablement les risques juridiques, limiteront la responsabilité et fourniront une approche stratégique de l'accès qui peut être adaptée aux besoins individuels d'une organisation.

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Des millions de documents ont déjà fait l'objet d'un "Grackled" !

Un petit échantillon de ce que nos clients satisfaits ont à dire sur GrackleDocs

  • L'école Charter Connecting Waters

    Les gars, vous êtes sur le coup comme si vous étiez accros à la phonétique !

  • Université technologique du Michigan

    En tant que campus G-Suite, nous constatons une utilisation accrue de Google Docs pour la création de contenu dans le cadre de l'enseignement et des activités régulières, notamment les programmes de cours et les notes de lecture, ainsi que les mémos et les documents de politique générale des départements.

    Nous continuons à souligner l'importance de l'accessibilité des documents pour garantir une utilisation efficace par tous et pour maintenir la conformité. Le fait de pouvoir offrir la suite d'outils Grackle à nos utilisateurs les aidera à atteindre cet objectif.

  • District scolaire unifié de Paradise Valley

    Le fait de pouvoir utiliser Grackle sur mon appareil Chrome m'a permis de rendre plus facilement et plus rapidement la page web de notre école accessible à tous ceux qui veulent l'utiliser. Je n'ai pas besoin de passer par un processus compliqué pour l'utiliser. Il me suffit d'ouvrir le module complémentaire pour commencer à modifier les documents que je dois télécharger sur notre site web.

  • Université de l'Alaska

    C'est très simple et cela vous permet d'en savoir plus sur Google Docs et sur la manière de les rendre accessibles. Cet outil vous donne les astuces du métier pour réussir du premier coup.