Grackle til uddannelse
Opret. Afhjælp. Uddanne.
Når dokumentskabere har enkle afhjælpningsværktøjer, bruger de dem. Det betyder mere tilgængelige dokumenter på campus og i klasseværelset.
Grackle er perfekt til alle roller i uddannelsessystemet
Medarbejdere og administratorer
Grackle fremskynder og forenkler oprettelsen af tilgængelige dokumenter ved at give handicap- og hjælpemiddelservicepersonale en effektiv afhjælpningsløsning, der fungerer direkte i Googles applikationer.
Fakultet og studerende
Lærere og studerende kan skabe tilgængelige dokumenter med et guidet afhjælpningsværktøj, der kan klikkes på og rettes. Grackle hjælper brugerne med at lære om tilgængelighedsstandarder og kan køres gentagne gange, efterhånden som dokumenterne udvikles.
Hvorfor Grackle til uddannelse?
Inkluderende læringsmiljø
Ved at sikre, at digitale ressourcer som f.eks. onlinekurser, learning management-systemer og uddannelseswebsteder er tilgængelige for alle studerende, skabes et mere inkluderende læringsmiljø. Det giver studerende med handicap mulighed for at deltage fuldt ud i online læringsaktiviteter sammen med deres jævnaldrende.
Overholdelse af juridiske krav
Uddannelsesinstitutioner er ofte underlagt lovkrav om tilgængelighed, f.eks. Americans with Disabilities Act (ADA) og Rehabilitation Act i USA. At sikre digital tilgængelighed hjælper institutionerne med at overholde disse love og undgå potentielle juridiske problemer.
Opfyldelse af forskellige studerendes behov
Studerende har forskellige læringsbehov, -præferencer og -evner. Digitale tilgængelighedsfunktioner, som f.eks. undertekster til videoer, alternative tekster til billeder og justerbare skriftstørrelser, tilgodeser forskellige læringsstile og præferencer og er til gavn for alle studerende, ikke kun dem med handicap.
Forbedrede læringsresultater
Tilgængelige digitale ressourcer kan forbedre læringsresultaterne for studerende med handicap ved at give dem lige adgang til undervisningsmaterialer og -muligheder. Når studerende kan engagere sig i indhold på måder, der passer til deres behov, er der større sandsynlighed for, at de får akademisk succes.
Undervisning i digitalt medborgerskab
Ved at prioritere digital tilgængelighed modellerer og underviser undervisere i principper for digitalt medborgerskab, herunder inklusivitet, empati og respekt for forskellige perspektiver. Eleverne lærer, hvor vigtigt det er at designe og bruge teknologi på måder, der er tilgængelige for alle.
Muligheder for professionel udvikling
Undervisere, der prioriterer digital tilgængelighed, kan opsøge muligheder for faglig udvikling for at lære om tilgængelige designprincipper og værktøjer. Denne løbende læring forbedrer deres færdigheder og gør dem i stand til at skabe mere inkluderende læringsoplevelser for deres elever.
Forberedelse af studerende til fremtiden
I dagens digitale tidsalder er digitale færdigheder og tilgængelighed afgørende for succes i uddannelsessystemet og på andre områder. Ved at indarbejde digital tilgængelighed i deres undervisningspraksis hjælper undervisere med at forberede de studerende til arbejdspladsen og samfundet, hvor inklusion og tilgængelighed i stigende grad værdsættes.
Opbygning af positive relationer
Prioritering af digital tilgængelighed viser en forpligtelse til lighed og inklusion og fremmer positive relationer mellem undervisere, studerende, forældre og det øvrige samfund. Det opbygger tillid og tiltro til uddannelsesinstitutionens forpligtelse til at betjene alle studerende på en retfærdig måde.
Hvem køber?
De arbejder i en lang række forskellige roller, bl.a. de nedenstående.
Lyder det bekendt?
Offentlig skole i landdistrikterne Special Ed. lærer for studerende med synshandicap (TSVI)
Et akut behov for at hjælpe nogle blinde studerende, men du er alene om at finde en løsning, og finansiering er næsten umulig at få, så prisen er en stor faktor i din beslutning.
Gruppe af fortalere for tilgængelighed på universitetsfakultetet
Med en vision om, hvad der kunne være muligt for at gøre G Suite Docs, Sheets og Slides kursusoutput tilgængeligt
Designere af online læringskurser til universiteter
Hvem skal remediere pensum for at gøre det tilgængeligt, samtidig med at fakultetet lærer at gøre det selv ved oprettelsen, ikke remedieringen, men den nuværende arbejdsgang med MS Word er for ineffektiv.
Coach for digital læring i folkeskolen
Implementering af G Suite-aktiverede pædagogiske metoder og apps i hele distriktet, som har implementeret Google Applications for Education (GAFE).
Koordinator for kollegiets Learning Management System (LMS)
Søger måder til hurtigt at gøre G Suite-indhold fra Google Docs, der er gemt i LMS'et, tilgængeligt
Hjælpemiddelchef på et statsligt universitet
Ønsker at finde billige, effektive og brugervenlige værktøjer til at hjælpe sine studerende med unikke behov
En enkelt webmaster i et stort offentligt skoledistrikt i en by
Ansvarlig for at afhjælpe G Suite-dokumenter på hundredvis af websites, så de overholder lovgivningen i forbindelse med en OCR-klagedom om tilgængelighed.
Proaktivt tilgængelighedsudvalg på campus
Leder efter bedste praksis i hele systemet
Universitetsrektor eller K-12 skolebestyrelsesinspektør
Ansvarlig for en hel afdelings eller distrikts overholdelse af lovgivningen om tilgængelighed i G Suite
Progressivt community college Akademisk formand
At finde omkostningseffektive måder, hvorpå undervisere, der bruger Google Docs og Slides, kan opdatere eksisterende pensum med tilgængeligt indhold og sikre, at nye materialer er skabt med tilgængelighed indbygget.
Leder af universitetets informationssystemer
Med et begrænset budget er du ansvarlig for at sikre, at der kun købes sikre, standardkompatible tilgængelighedstillæg til G Suite.
Lille friskole Kommunikations- og marketinggruppe
Med et mandat til at gøre offentligt tilgængelige dokumenter på hjemmesiden tilgængelige, men begrænset personale til at gøre det og en streng OCR-overholdelsesfrist, der nærmer sig
Millioner af dokumenter er allerede blevet Grackled!
Et lille udsnit af, hvad vores glade kunder har at sige om GrackleDocs
Region 10 ESC
Som en non-profit uddannelsesinstitution med begrænsede budgetter ledte vi efter en overkommelig løsning til at implementere Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0 til vores G Suite-output og opfylde kravene til OCR-overholdelse.
Vi fandt ikke noget andet, der fungerede lige så godt og billigt som Grackle Suite til at hjælpe os med at forbedre vores Google Docs, Sheets og Slides. Mine elever, som jeg underviser i tilgængelighed (ansatte i Region 10), kan lide det og synes, det er nemt at lære og bruge. Jeg kan varmt anbefale Grackle.
Foreningen af førerhunde i Lyon
Vores organisation stiller gratis førerhunde til rådighed for synshandicappede, så de kan navigere på egen hånd.
Men på trods af en ihærdig indsats har vi ikke været i stand til at lære vores hunde at læse. Så for at producere dokumenter, der er tilgængelige og lette at læse for vores modtagere, forbinder vi en grackle med hunden.
Det er en meget brugervenlig løsning i vores Google Workspace-miljø. Investeringsafkastet er fremragende, og kombinationen af Google Docs og Grackle fungerer fantastisk.
Loomis Sayles
GrackleDocs udmærker sig ved at tilbyde en enestående kundeoplevelse: altid professionel, lydhør og venlig.
De arbejder konstant sammen med os om at skabe effektivitet, der er tilpasset vores processer, og de leder efter måder, hvorpå vi kan arbejde på et optimalt niveau.
